martes, 31 de marzo de 2020

Correcciones de 5º y 6º.


Correcciones de las actividades.


Quinto.

Página 69 actividades 1, 3, 4 y 5.

1 ¿Qué crees que puedes hacer para disminuir el riesgo de sufrir una lesión  medular?

  Ponerme el casco cuando monto en bicicleta, el cinturón de seguridad en el coche, evitar zambullidas peligrosas y mirar bien antes de cruzar la calle por semáforos y pasos de peatones.

3 Algunas personas dicen que si beben alcohol se relacionan mejor con los demás. ¿Qué les dirías para convencerlas de que eso no es así?

 El alcohol hará que no sepas bien lo que dices y haces.

4 Explica por qué es importante usar casco cuando se va en bicicleta. ¿Qué podría ocurrir si se tiene un accidente sin llevar casco?

El casco protege nuestro cráneo y, por lo tanto, nuestro cerebro en caso de accidente. Si se tiene un accidente con la bicicleta sin llevar casco, podemos golpearnos en la cabeza y sufrir daños cerebrales.

5 Calcula el número de horas que duermes cada día durante una semana. ¿Duermes todos los días el tiempo suficiente?
Respuesta libre.

Sexto.

1. ¿Por qué es importante comer alimentos variados?

Es importante comer alimentos variados para poder obtener todos los nutrientes que necesitamos. 

2 TIEMPO PARA ESCRIBIR. Recuerda lo que comiste ayer, escríbelo y compáralo con los consejos que se dan para llevar una dieta equilibrada.

Respuesta libre.

3 ¿Cuáles son las sustancias perjudiciales del tabaco? ¿Qué problemas genera cada una?
Las sustancias perjudiciales del tabaco son: la nicotina, sustancia estimulante que crea dependencia; el alquitrán, que daña las vías respiratorias y los pulmones; el monóxido de carbono, gas que pasa a la sangre y hace que esta no puede transportar la misma cantidad de oxígeno.

viernes, 27 de marzo de 2020

Tareas para hoy 27 de marzo. Las puse el 23 de marzo.

La tareas las puse el 23 de marzo.
Están más abajo.
Para facilitar su búsqueda pongo los enlaces aquí.

Para tercero:


Para dudas pueden mandar correo a      

  3ciclo6@gmail.com

También con comentarios en el blog.


Para Cuarto:


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jueves, 26 de marzo de 2020

Tareas jueves 26 de marzo.


Quinto

La salud del sistema nervioso

-  Página 68 y 69 lectura, esquema-resumen y dibujo de la neurona indicando sus partes.
- Página 69 actividades 1, 3, 4 y 5.
- Quien tenga Internet que haga las actividades interactivas, que aparecen en esas páginas.







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Sexto.

    
La salud de los aparatos digestivo y respiratorio

-  Página 62 y 63 lectura, esquema-resumen.
-  Página 63 actividades 1, 2 y 3.

-  Quien tenga Internet que haga las actividades interactivas, que aparecen en esas páginas.


Vídeo relacionado con la salud respiratoria.


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miércoles, 25 de marzo de 2020

Correcciones de 5º y 6º.

Correcciones de las actividades.


Quinto.

Página 67 actividades 1 y  2.

1 ¿Cuáles son las funciones del sistema nervioso? Pon un ejemplo.

El sistema nervioso analiza la información que nos llega del exterior a través de los órganos de los sentidos y ordena las respuestas necesarias.
Por ejemplo, cuando vemos que nos lanzan una pelota y damos la respuesta a nuestras manos para que la atrapen.


2 Escribe las diferencias entre:
 • Médula espinal y columna vertebral.
 • Nervios sensitivos y nervios motores. 

 La médula espinal forma parte del sistema nervioso, mientras que la columna vertebral forma parte del sistema óseo. 

Los nervios sensitivos transmiten información desde los órganos hasta el encéfalo y la médula espinal. Los nervios motores llevan las órdenes del encéfalo y de la médula espinal hasta otros órganos.

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Sexto.

Página 61 actividades 1 y 3.

1 Escribe en orden el camino que sigue el aire al entrar desde las fosas nasales hasta los alvéolos pulmonares y el que sigue al salir.

 El aire entra por las fosas nasales, pasa a la faringe, después a la laringe y de esta a la tráquea. Recorre la tráquea y llega a los bronquios. Cada bronquio entra en un pulmón. Dentro de los pulmones, los bronquios se dividen en bronquiolos. Los bronquiolos más finos terminan en los alvéolos pulmonares. El camino de salida del aire es en sentido contrario: alvéolos pulmonares, bronquiolos, bronquios, tráquea, laringe, faringe, fosas nasales.

3 ¿Cuáles son los músculos responsables de los movimientos respiratorios? 

Los músculos que intervienen en los movimientos respiratorios son: el diafragma, que separa el tórax del abdomen, los músculos intercostales entre las costillas y los músculos abdominales.

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lunes, 23 de marzo de 2020

Correcciones de las actividades para 3º y 4º de Zambra. Ciencias naturales.

Correcciones de las actividades del viernes pasado con unas aclaraciones. 

Tercero.
Actividades página 67 la 1 y la 2. en el cuaderno


1.- 
  •  No, hay animales como las serpientes que no tienen extremidades. 
  • El murciélago y los insectos como la avispa, la mosca, etc. 
  • Es un animal que vive en los árboles.  
2.- Los perezosos son mamíferos. Son arborícolas porque viven en los árboles.  

Recordad:Los animales terrestres viven sobre la tierra firme
Hay animales que viven en los bosques y los árboles les sirven de protección.
Los que viven en las praderas se agrupan en manada.
En los lugares donde hace mucho frío o mucho calor, viven pocos animales. 


Recuerdo que para dudas pueden mandar correo a      


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Cuarto.

Actividad página 63 la 1  en el cuaderno.




1.-  El color verde es por la clorofila, un pigmento que aprovecha la energía solar para la fabricación de los alimentos de la planta. Es importante porque la clorofila es fundamental para que la planta pueda fabricar su propio alimento.

Recordad: Las plantas  necesitan agua y sales minerales, que obtienen del suelo, dióxido de carbono y oxígeno, que obtienen del aire, y energía, que obtienen de la luz del sol.

Diferenciar savia bruta de savia elaborada.

 Dos procesos muy importantes:
 • La fotosíntesis, por la que las plantas fabrican su propio alimento. 
 • La respiración, cuya finalidad es la obtención de energía a partir del alimento producido en la fotosíntesis.

Recuerdo que para dudas pueden mandar correo a      


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Martes 24. naturales de 6º.


    La respiración.

-  Página 60 y 61 lectura, esquema-resumen.
-  Página 61 actividades 1 y 3.
-  Quien tenga Internet que haga las actividades interactivas, que aparecen en esas páginas.

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  3ciclo6@gmail.com



27 de marzo. Naturales de 4º.

Resumen del libro página 64 y 65 en el cuaderno, usando colores.

Haced en el cuaderno  el dibujo de la pág 65.